Współpraca na rzecz edukacji
REPREZENTUJEMY ORGANY PROWADZĄCE I WSPÓŁTWORZYMY PRAWO OŚWIATOWE W POLSCE
Od niesamorządowej oświaty zależy edukacja w Polsce. Prowadzimy co szóstą szkołę podstawową i prawie połowę wszystkich przedszkoli (RSPO, 2024). Chcemy, by debata dotycząca poprawy sytuacji w polskiej oświacie odbywała się z naszym udziałem. Związek Pracodawców Edukacji powstał, by zjednoczyć branżę, mówić silnym głosem w ważnych sprawach, wzajemnie się wspierać i wymieniać dobrymi praktykami.
CO ROBIMY?
- Tworzymy propozycje zmian legislacyjnych
- Konsultujemy projekty ustaw
- Reprezentujemy branżę w dialogu społecznym
- Łączymy środowisko pracodawców edukacji
Zatrudniamy
Prowadzimy
Pod opieką
Zrzeszonych
Tworzymy propozycje zmian legislacyjnych i przedstawiamy je decydentom. Delegujemy ekspertów do decyzyjnych gremiów. Konsultujemy projekty ustaw. Działamy społecznie, każdy na miarę swoich możliwości i bez zobowiązań. Reprezentujemy pełen przekrój branży – prowadzimy szkoły, przedszkola, duże, małe, publiczne i niepubliczne. Wymieniamy się doświadczeniami w naszej grupie i podczas spotkań. Łączy nas wspólny cel – wykorzystać potencjał polskiej edukacji z korzyścią dla wszystkich.
REALNIE WPŁYWAMY NA SYSTEM EDUKACJI
opinie do projektów ustaw
wspólne stanowiska środowiska
udział w procesie legislacyjnym
ogólnopolskie debaty
DLA KOGO JEST ZPE?
Dla tych, którzy prowadzą szkoły i przedszkola i chcą mieć swój głos w sprawach, które bezpośrednio wpływają na ich codzienną pracę. Dla środowiska, które stawia na współpracę, odpowiedzialność i realne działania.
Reprezentujemy organy prowadzące z całej Polski
CO ZROBILIŚMY DO TEJ PORY?
ZATRZYMANIE NIEKORZYSTNYCH ZMIAN W PRAWIE
Doprowadziliśmy do usunięcia przepisów ograniczających możliwość zakładania nowych placówek.
OBRONA STABILNYCH ZASAD FINANSOWANIA
Wspólnie ze środowiskiem doprowadziliśmy do wycofania przepisu zamrażającego dotacje dla przedszkoli.
OGÓLNOPOLSKA DEBATA O PRZYSZŁOŚCI MAŁYCH SZKÓŁ
Połączyliśmy administrację rządową, samorządy i sektor niesamorządowy we wspólnej rozmowie o systemowych rozwiązaniach.
CO O NAS MÓWIĄ?
Do Związku dołączyłem z chęcią lepszego poznania środowiska, wyzwań z jakimi mierzą się inni pracodawcy edukacji oraz wymiany doświadczeń i dobrych praktyk. Nie mniej ważne jest dla mnie dołączenie do szerokiego dialogu na temat koniecznych zmian w systemie oświaty. W mojej ocenie polska edukacja ma ogromny potencjał i chcę podzielić się tym, co działa w naszych placówkach, a także upowszechniać najlepsze rozwiązania.
dr Łukasz Srokowski
założyciel sieci szkół Navigo Wspieranie łatwiejszego dostępu do zawodu nauczyciela oraz systematyczne podnoszenie kwalifikacji zawodowych stanowią kluczowe kroki w poprawie warunków pracy w oświacie i podniesieniu jakości edukacji. Zapewnienie możliwości i zachęt do wstępu do tego znaczącego zawodu jest nie tylko korzystne dla kandydatów, ale przede wszystkim dla całego systemu edukacyjnego i rynku pracy. Wzmacnianie ścieżek rozwoju zawodowego dla nauczycieli oraz ułatwienie im dostępu do narzędzi, szkoleń i wsparcia pomaga stworzyć dynamiczną, stale rozwijającą się kadrę pedagogiczną. To z kolei przekłada się na lepszą jakość nauczania i bardziej efektywne wsparcie dla uczniów. Warto inwestować w te obszary, ponieważ poprawa warunków pracy nauczycieli i ciągłe doskonalenie ich umiejętności ma bezpośredni wpływ na rozwój naszych uczniów i jakość kształcenia. To nie tylko inwestycja w edukację, ale także w lepszą przyszłość naszych dzieci i społeczeństwa jako całości.
Rafał Dutkiewicz
Prezes Zarządu Pracodawcy RP Debata dotycząca poprawy sytuacji w polskiej edukacji powinna się odbywać przy silnym i słyszanym głosie reprezentacji edukacji niepublicznej. Powołanie Związku Pracodawców Edukacji to sygnał, iż reprezentanci niesamorządowych szkół i przedszkoli będą wiarygodnym i stabilnym partnerem dla nowej Minister Edukacji. Jestem głęboko przekonana, iż nasze postulaty dotyczące podniesienia jakości i różnorodności oferty są spójne z wizją rozwoju polskiej oświaty i zostaną przyjęte z pełnym zrozumieniem w ramach dialogu ze stroną społeczną.
Magdalena Dobrzańska-Frasyniuk
Construction & Education Services, IPS International Schools z Wrocławia
Do Związku dołączyłem z chęcią lepszego poznania środowiska, wyzwań z jakimi mierzą się inni pracodawcy edukacji oraz wymiany doświadczeń i dobrych praktyk. Nie mniej ważne jest dla mnie dołączenie do szerokiego dialogu na temat koniecznych zmian w systemie oświaty. W mojej ocenie polska edukacja ma ogromny potencjał i chcę podzielić się tym, co działa w naszych placówkach, a także upowszechniać najlepsze rozwiązania.
dr Łukasz Srokowski
Wspieranie łatwiejszego dostępu do zawodu nauczyciela oraz systematyczne podnoszenie kwalifikacji zawodowych stanowią kluczowe kroki w poprawie warunków pracy w oświacie i podniesieniu jakości edukacji. Zapewnienie możliwości i zachęt do wstępu do tego znaczącego zawodu jest nie tylko korzystne dla kandydatów, ale przede wszystkim dla całego systemu edukacyjnego i rynku pracy. Wzmacnianie ścieżek rozwoju zawodowego dla nauczycieli oraz ułatwienie im dostępu do narzędzi, szkoleń i wsparcia pomaga stworzyć dynamiczną, stale rozwijającą się kadrę pedagogiczną. To z kolei przekłada się na lepszą jakość nauczania i bardziej efektywne wsparcie dla uczniów. Warto inwestować w te obszary, ponieważ poprawa warunków pracy nauczycieli i ciągłe doskonalenie ich umiejętności ma bezpośredni wpływ na rozwój naszych uczniów i jakość kształcenia. To nie tylko inwestycja w edukację, ale także w lepszą przyszłość naszych dzieci i społeczeństwa jako całości.
Rafał Dutkiewicz
Debata dotycząca poprawy sytuacji w polskiej edukacji powinna się odbywać przy silnym i słyszanym głosie reprezentacji edukacji niepublicznej. Powołanie Związku Pracodawców Edukacji to sygnał, iż reprezentanci niesamorządowych szkół i przedszkoli będą wiarygodnym i stabilnym partnerem dla nowej Minister Edukacji. Jestem głęboko przekonana, iż nasze postulaty dotyczące podniesienia jakości i różnorodności oferty są spójne z wizją rozwoju polskiej oświaty i zostaną przyjęte z pełnym zrozumieniem w ramach dialogu ze stroną społeczną.
